Superare le paure per diventare individui maturi e responsabili Ciascuno di noi, attraverso alcuni momenti di passaggio cruciali come gli esami, dovrebbe fare un percorso di crescita personale. Ma non sempre crescere significa anche effettivamente maturare. Crescere e maturare sono due concetti che si intrecciano spesso, ma che hanno sfumature …
Tra l’urgenza di gestire le emozioni e la necessità di imparare dai propri fallimenti Nella nostra quarta newsletter “sfide educative” del 26 marzo scorso ci siamo ampiamente soffermati sulla difficoltà che oggi moltissimi studenti vivono nell’affrontare le sfide scolastiche, considerando le loro caratteristiche e i loro bisogni. E, proprio a …
Il valore degli esami e il percorso di crescita personale Questo periodo dell’anno per molti studenti è periodo di esami: i ragazzi di terza media l’hanno praticamente finito, gli adolescenti delle superiori sono in dirittura di arrivo e stanno affrontando il colloquio orale, gli universitari studiano per le varie sessioni …
Come inserire le tecnologie nel più ampio percorso di crescita di ciascun individuo Le tecnologie, se usate con le giuste attenzioni metodologiche, possono realmente contribuire ai percorsi didattici di qualsiasi studente, questo non significa però non considerare alcuni indicatori, sempre più evidenti, che mostrano come l’era digitale stia impattando negativamente …
Tecnologie a servizio della centralità dello studente e del suo percors Nel progettare le dinamiche di insegnamento-apprendimento i docenti sono oggi chiamati a interpretare i cambiamenti in corso e a trasformarli in opportunità di crescita. Un giusto approccio alle tecnologie infatti può supportare la necessaria centralità dello studente e del …
Che cosa caratterizza profondamente i processi di apprendimento? Nel variegato panorama delle nostre scuole sembrano oggi diffondersi sempre di più alcuni miti a proposito dell’utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica, proviamo a descriverli brevemente: incoraggiare o permettere un vasto e diffuso delle nuove tecnologie e dei nuovi media nella vita …
A che cosa serve e in che modo valutare? Negli ultimi mesi soprattutto, ma in realtà già da diversi anni, il dibattito sulla valutazione all’interno del nostro sistema scolastico è stato oggetto di moltissimi interventi più o meno appropriati. Oggetto della discussione sono le tipologie di valutazione: livelli, giudizi sintetici, …
Metodologie e strumenti per favorire l’attivazione delle risorse cognitive dei nostri studenti La diretta conseguenza di una spiccata attenzione alla centralità delle emozioni e delle relazioni nei processi formativi è il coinvolgimento in prima persona di ciascun allievo ma, chiaramente, questo coinvolgimento deve trovare, oltre alle attenzioni personali più opportune, …
Il ruolo delle emozioni e delle relazioni nei processi formativi Ogni percorso educativo e formativo è fortemente influenzato dalle emozioni! Oggi più che mai è necessario tenere in grande considerazione questa conquista pedagogica per riuscire a costruire percorsi in grado di accompagnare ad un reale apprendimento e cambiamento. Infatti, fin …
Accompagnare la crescita dei nostri ragazzi Di fronte a questa carrellata sembrerebbe emergere una grandissima fragilità nei bambini e nei ragazzi, ma siamo sicuri che siano loro ad essere fragili e non piuttosto noi adulti? Siamo noi adulti i primi ad essere in difficoltà in molte di queste dimensioni e …